Un camino de enseñanza y aprendizaje...

  "Centro de Educación Temprana”   El sábado 19/5 visitamos el Centro de Educación Temprana (CET) ubicado en la calle Chilavert 1935, barrio de Bajo Flores funciona dentro del Jardín Maternal Nº 6 , frente a este se encuentra una garita de gendarmería.   En el hall de entrada, se observan las carteleras del mismo que, aunque no tengan relación con las actividades que se realizan en el cet, coinciden en la temática que se venía abordando, las vinculaciones y la identidad.  En primer lugar, lo que nos llamó la atención, fue la presencia de un personal de seguridad en su entrada.   Las coordinadoras del grupo fueron muy amables con nosotras y enseguida nos hicieron formar parte del espacio. Nadia, una de ellas nos comentó todo el funcionamiento del centro: Los centros de Educación temprana son propuestas educativas integrales para niños/as de 45 días a 3 años.  Dependen del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.  En los cet se co

“Centros de Primera Infancia” Contexto en el cual se desarrolla.   Los CPI son centros estatales al cual concurren familias, teniendo en cuenta el texto podemos decir que los CPI están destinados a aquellas personas y niños/as que viven en vulnerabilidad. Su población reúne desde embarazadas, niños, niñas de 45 días a 4 años y las familias. Teniendo en cuenta esto comentamos que el CPI brinda servicios para esta comunidad, alguno de ellos son asistenciales, entre ellos encontramos: ● la alimentación y nutrición: desayuno, almuerzo y merienda, garantizando tres comidas a dicha población, saludable y adecuada para las diversas edades. ● Actividades de prevención y promoción de salud: a través de talleres y capacitaciones. ● Capacitación a través de talleres: son participativos para las familias, ofrecen información y contención para facilitar la crianza y el desarrollo de sus hijos/as. Fortaleciendo vínculos. Personas a cargo de los niños. El personal de la sala será el responsable d

En la relación a mis saberes, respecto a las modalidades de atención a la primera infancia, no tengo mucho conocimiento de las diferentes propuestas. Conozco algunas de estas modalidades, por verlas en distintas materias. Propuestas fuera del formato escolar hay muchas, pero nunca me detuve a investigar en profundidad acerca de estas y tampoco las vi en mi recorrido por el profesorado. Tengo noción de los CPI, los Centros de atención a la Primera Infancia, los mismos se encargan de la parte asistencial de los niños y niñas, cubriendo las necesidades básicas como la higiene, alimentación y sueño, sin brindar ninguna intencionalidad pedagógica. También por intermedio de una compañera me enteré de la existencia de lo jardines nocturnos, que se encuentran en algunas escuelas, donde atienden y cuidan a los niños y niñas mientras las madres pueden continuar con sus estudios. Las ludotecas, forman parte de otro tipo de propuesta fuera del formato escolar, escuche nombrarlas; por el nombre d